班上有個SPED“很不通”(Hampton) ﹐天天一來就睡覺﹐從頭睡到尾。今天第八天﹐他還照睡。給過六個作業加一個小考﹐他全部零分﹐一個字也不寫。不知道他這樣來學校幹嘛。今天看他又睡﹐我先 輕輕拍拍他﹐他理也不理。我繼續上課﹐後來不知哪根筋不對﹐忽然不能忍受這很不通再這樣繼續睡覺﹐我走過去﹐比較用力地推了他的肩膀兩下。他那麼大個子﹐ 我推一下﹐還是在眾學生面前﹐能怎樣大力﹖沒想到﹐這很不通居然從椅子上跳起來﹐一把踢開椅子﹐非常憤怒地抓了他的包就往外走﹐我還試圖擋下他﹐真是螳臂 當車﹐他大手一揮﹐就把我推得老遠。
當 下﹐真是師道尊嚴盡失。我不知怎麼辦﹐立刻跑去對門求救﹐就這兩秒鐘﹐班上兩個平日就極度搗蛋的﹐立刻跳出來帶頭鬧。對門那位有經驗的老師﹐立刻過來我教室﹐ 幫忙打電話報告校警(我連這些緊急電話也沒有)﹐我得費勁把那幾個搗蛋的安撫回去﹐還要重新控制秩序。很累啊﹗好在大部份孩子還算懂事﹐後來的課就正常上 下去了。
午休時﹐我一提一個學生從頭睡到尾﹐別的老師就說﹐喔﹐是很不通﹐原來他是有名的麻煩了。已經不是新生了﹐這是留級一年了。他們 說他有ADD﹐又不按時吃藥﹐是讓人頭疼的學生﹐但好像大家也沒啥法子。我打電話去他家﹐一個女的說是他的guardian ﹐也沒說什麼關係﹐只說會把這情形轉告他祖母。
這樣的孩子﹐看來﹐家裡也有問題﹐我也不知怎麼辦。
菜鳥新師受訓時﹐他們 強調的一件大事是﹐如果碰到學生打架﹐要是男生打架﹐還可以試圖勸勸﹐拍拍他們肩膀﹐說一下“喂﹐冷靜點﹐別鬧了”這類的話﹐他們有可能就住手了﹐可是如 果碰到女生打架﹐那絕對是生死存亡關頭﹐絕對不可勸架﹐要立刻叫校警。他們說﹐兩個女生如果打起假來﹐六個足球校隊大漢都拉不住。他們說﹐這是真的﹐是歷 史經驗。這場面﹐我去年在特許學校見識過一次﹐也是我才去教書不久﹐真恐怖﹐兩個女孩﹐一白一黑﹐不知什麼事﹐互相看不順眼﹐互罵一句 Bxich 跟Slxt﹐立刻彼此跳到對方身上﹐掐著對方脖子﹐扯著頭髮就死打﹐還互咬﹐不過是不到一秒鐘的事﹐真是嚇人。我都嚇傻了﹐完全不會反應﹐身邊幾個六尺高 的大男生還沒出手﹐兩個警察跟三位壯碩的男老師已從四方趕來﹐立刻撲向兩個女生要拉開她們﹐結果每人都被狠踢好幾下﹐還差點被咬到。
今天學到﹐碰到像很不通這樣的﹐就不要理他了﹐他走就走﹐自己別動氣﹐就寫報告﹐遲早讓學校把他踢出去就算了。可是﹐我心底實在掙扎啊﹐做老師的﹐怎能放棄任何一個學生﹖但是﹐這樣的孩子﹐我怎麼救呢﹖
不 過﹐還是有讓人安慰的故事﹐我的一位‘耶穌’﹐喔﹗不對﹐是‘黑素斯’(主耶穌﹐請原諒)﹐以前的求學經驗是十天裡﹐八天逃學﹐剩下的兩天﹐一天在ISS (In school suspension)﹐另外一天在課堂睡一天。所以九年級了﹐什麼也不會﹐四則運算完全不懂。但在他的朋友﹐一個撞死了﹐一個被關進監牢了﹐他好像醒過 來了﹐這學期到我班上﹐也許一時積習難改﹐他仍被別的老師記警告﹐送ISS﹐可是他在我班上﹐居然很認真﹐他的第一個作業﹐是Pattern 跟 Model 的觀察﹐他很認真地作了﹐我給他一百分﹐他不能相信﹐說從來沒有老師給他一百分。他居然我的課﹐每堂認真聽﹐他今天來課後個別輔導﹐自己要求我教他四則運 算﹐他真的學會了。前幾天﹐他自己跑來要我教他負數﹐也真的學會了。他跟我說﹐我是第一個相信他可能學會﹐而願意教他的老師。這樣的孩子﹐還是讓人看到希 望的。
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